Projekt Emoční inteligence pro novou evropskou generaci (EIFNEG) nedávno dosáhl významných milníků s úspěšným školením učitelů ve španělské Córdobě a posledním mezinárodním setkáním projektového konsorcia v Praze v České republice.
Školení v Córdobě: Odblokování potenciálu prostřednictvím emoční inteligence
Od 7. do 9. listopadu 2023 hostila španělská škola Colégio Seneca v Córdobě klíčovou aktivitu v rámci projektu EIFNEG. Událost se zaměřila na pilotní testování aktivit popsaných v Učitelské příručce, klíčové součásti projektu s cílem integrovat emoční inteligenci do evropského vzdělávání.
Školení, kterého se zúčastnili zástupci projektových partnerů z České republiky, Rumunska a Španělska, zahrnovalo praktická cvičení pokrývající základní nástroje emoční inteligence. Ředitel školy, Juan Carlos, zahájil školení srdečným přivítáním a působivým vystoupením studentů. Událost nejen ukázala motivaci zapojených partnerů, ale také zdůraznila praktickou použitelnost nástrojů emoční inteligence ve každodenní pedagogické praxi.
Program zahrnoval:
- Testování nástrojů komunikace, emočního sebeuvědomění a kritického myšlení.
- Praktická cvičení k empatii, motivaci, řešení problémů a sociálním dovednostem.
- Pilotní testování nástrojů pro zvládání stresu a týmovou práci.
Partneři úspěšně spolupracovali na redistribuci úkolů, což zajistilo úspěšné dokončení aktivit navzdory neúčasti portugalského partnera.
Závěrečné projektové setkání v Praze: Reflexe dosažených úspěchů a nadcházející úkoly
Dne 27. listopadu 2023 hostilo IEPS v Praze závěrečné mezinárodní setkání projektu EIFNEG, zdůrazňujícího hlavní cíl projektu – vytvoření inovativních výukových materiálů pro výcvik evropských studentů v oblasti emoční inteligence.
Klíčové momenty setkání:
- Komplexní přehled projektu EIFNEG od jeho vzniku až po závěrečné fáze.
- Strategické plánování pro úspěšné dokončení úkolů v rámci třetího projektového výstupu.
- Hodnocení dopadu projektu na pedagogy, rodiče a studenty.
- Přezkum a plánování strategií šíření výstupů projektu a obecné tématu emoční inteligence.
Setkání se zaměřilo na klíčová témata formující budoucnost emoční inteligence ve vzdělávání v Evropě. Zabývalo se administrativními otázkami, včetně žádosti o prodloužení projektu, posledních pokusů zapojit portugalského partnera do alespoň některých počátečních aktivit a přípravou Závěrečné zprávy. Partneři se aktivně podíleli na plánování dalších kroků a řešení nevyřešených otázek.
Závěrem projekt EIFNEG vytvořil nejen cennou sbírku materiálů pro výcvik studentů v klíčových dovednostech, ale také podporoval spolupráci a inovace mezi evropskými pedagogy. Závěrečné setkání v Praze sloužilo jako platforma k oslavě dosažených úspěchů, reflexi dopadu emoční inteligence ve vzdělávání a plánování další integrace těchto klíčových dovedností do evropského vzdělávacího systému.
